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朱林琴:学前教育大专毕业,,任教九年,是一个富有爱心的教师,把班级的孩子当成自己的孩子一样去呵护、教育。曾多次获得、县论文一、二等奖,获美术优秀指导师称号,并多次被评为幼儿园优秀班主任。 杨姿霞:毕业于中央广播电视大学学前教育,用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。将一切美好传给孩子。我从事幼教工作6年,曾多次获得县春天颂诗荣誉称号及二等奖。园艺术节指导荣誉称号。 陈娟娟:2015年刚加入幼儿教育事业,性格活泼开朗,为人随和,是个爱说爱笑的女孩,喜欢幼儿,热爱幼儿教育事业。

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老师对孩子的批评也是一种爱  

2013-09-19 22:29:42|  分类: 教师随记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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老师对孩子的批评也是一种爱  

 

       老师对孩子的批评也是一种爱:老师最大的希望就是班上的孩子能齐头并进,但孩子之间存在着差异,孩子在成长过程中会出现这样那样的问题,这些问题的解决,需要老师从孩子的个别差异出发,选择最合适的方法,批评是方法之一。从长远看,孩子的成长总要经历风风雨雨,即使他们今天不受老师批评,明天走在工作岗位也有可能受到上司的批评,一个脆弱的心灵是难以应对多变社会的挑战的。

 老师批评孩子是负责任表现:学校是学生集中学习的地方,每个学生都必须严格要求自己,否则学校正常的秩序就难以维持,学生们就不能好好学习。学校的老师不仅有教学生知识的责任,还有育人的责任,而严格的要求正是老师对学生关心和爱护的体现。当学生出现缺点或错误时,老师就应该根据实际情况对其进行批评教育。

 如果你孩子上课不认真听讲,老师装作没看见;让你的孩子背课文,你的孩子也没背过,老师也不检查;作业没作完或作错了,老师也不认真检查纠正,如此下去,你的孩子学习会好吗?如果几年后你的孩子走上工作岗位,回忆起学生阶段的学习时,那时,你的孩子和你肯定会说,当时老师是多么的不负责任啊。

没有批评的教育是不完整的教育:现在,很多父母盲目认同赏识教育。老师被要求尊重学生,不准批评或变相地批评孩子。一些父母更是将这一理论发挥到了极致,孩子稍有成就便大加赞扬,甚至有了错误也不敢批评,唯恐对孩子的自信心有所损伤。其实,作为父母一定要认识到,赏识和批评,就像鸟的两翼,缺一不可。每个孩子都有可以赏识的地方,自然也有可批评之处。正确地赏识,可以给孩子以极大的鼓舞;恰当的批评,也会促使孩子进步。假如孩子在生活中不经历挫折,那么孩子就会变得脆弱异常,因此,要让孩子的生活中有禁区,他们犯了错误要受到惩罚,要让孩子懂得有些规则是无法动摇的,有些过失是要靠自己承担后果的。只有让孩子为自己的一言一行负责,才能让他明辨是非。如果一味的要求老师“赏识”孩子而放弃批评、不敢惩罚,那只会扭曲孩子对事物认识,不利于孩子的健康成长。

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